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教師招聘:什么是建構主義

2019-05-22 17:39:43 | 閱讀:  |  來源:

教師招聘考試公共基礎知識是非常重要的考試考點,考生可以每天積累一個知識點。為了幫助考生備考2019年教師招聘考試,精圖教育公務員培訓班特別整理了什么是建構主義,具體內容如下:

建構主義經過翻譯以后也可以被稱作結構主義,從類別上來看,它可以被歸類于認知心理學之中。在這個理論中,由皮亞杰提出的一個重要概念就是圖式,它指的是個人對世界的感知和思考方式,我們可以將其解釋成為每個人認識世界的不同方式,而圖式也正是認知結構的起點和核心,所以,認知發展從根本上來說就是圖形的形成,變化等過程的組合,那么認知發展就可以解釋成為兩個相應的過程:同化與順應。

皮亞杰(J.Piaget)作為兒童認知發展領域最具影響力的心理學家之一,他認為,孩子們通過和環境發生交流和作用之后,能夠自己逐步推斷出外面的世界的架構,從而進一步成立起具有自身特色的理解框架。那么同化是指個體將外部刺激提供的信息整合到他或她的原始認知結構中的過程,也就是不用改變已有認知也可以認識外部世界;而適應是指個體的認知結構由于外部刺激的影響而發生變化的過程,即新知識優化了原有的認知。同化本質上是“量變”,而適應本質上是“質變”每個個體為了達到環境的均衡主要會采取兩種方式,即被同化或者順應周圍的環境,當孩子們擁有同化信息的機會時,他正位于一種平衡的狀態,如果沒有同化信息的機會的時候,平衡就被打破了,而變化和修改圖式的這個過程就是順應環境的過程。兒童的認知結構就是這樣逐步發展而來的,并且在這個過程中不斷得到完善和發展。

建構主義的理論內容非常豐富、多樣,它是眾多理論的一種濃縮,它的中心內容在于把充分發揮學生的主體地位,給予學生獨立思考和發展的機會,讓他們形成自己的認知體系,(而非傳統教學,只需將知識從老師的心里轉移到學生的筆記本上)。把學生始終放在第一位,這種教育方法的側重點在于學,把老師放在第一位,這種教學方法的側重點在于教。這是教學理念不同帶來的差異,再加上建構主義所需要的全部條件在現代社會中已經有了足夠的支撐能力,這就使得建構主義在現實教學中運用得越來越廣泛,所以,這個理論思想也逐漸變成了教育改革的重要思想。

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