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2019年教師招聘考試面試技巧:如何更好的撰寫教案

2019-05-25 17:20:12 | 閱讀:  |  來源:

精圖教育公務員考試網為了幫助各位考生備考2019年教師招聘,特別整理2019年教師招聘考試面試技巧:如何更好的撰寫教案,具體內容如下:
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一、教案內容

教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等,教案應主要包括教學目標、教學重難點、教學過程以及板書設計四個方面,一下著重介紹一下教案中的四個內容。

二、教案的主要方面

(一)教學目標

1.知識與技能目標:掌握(某些知識),能運用(某些知識)解決生活實際問題等

2.過程與方法目標:通過/經歷……的過程,形成/提升……能力

3.情感態度與價值觀目標:感受物理與生活的聯系,獲得成功的體驗,提升學習物理的興趣等

在教學目標這里需要注意的是,在新課標標準下,在制定教學目標時,應該以學生為主體,教師起引導作用,因此在撰寫教學目標時應避免出現“使學生…”、“讓學生…”等等,以及不要出現提高學生,增強學生等字樣。

(二)教學重難點

1.教學重點:教學重點是在學習過程中重要的部分,需要學生掌握的部分,一般體現在課題,課后習題,概念知識等等。

2.教學難點:教學難點是學生在學習過程中遇到的困難部分,一般體現在學生把握不好的地方、知識點的探究過程、應用解決實際問題的知識點等等。

注意:教學重難點在教學過程中要有體現。

(三)教學過程

在這一過程中主要包括四個方面,導入新課、講授新課、鞏固練習、小結作業。

1.導入新課

一般采用溫故知新導入,多媒體導入,故事導入等。

(1)設計新穎活潑,精當概括。

(2)怎樣進行,復習那些內容?

(3)提問學生。

2.講授新課

(1)針對不同教學內容,選擇不同的教學方法。

(2)怎樣提出問題,如何逐步啟發、引導?

(3)教師怎么教,學生怎么學?詳細步驟安排。

3.鞏固練習

(1)練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。

(2)怎樣進行,對哪些學生進行提問?

4.小結作業

(1)怎樣進行,是教師還是學生歸納?

(2)時間如何把握?

(3)布置哪些內容,要考慮知識拓展性、能力性。

(4)需不需要提示或解釋?

(四)板書設計

板書設計要力求清晰,教師備課時要在充分研讀教材的基礎上,為每一節課設計出具有如下特點的板書方案:一是嚴密的邏輯性,板書順序是邏輯推理的高度概括再現;二是概括性,高度概括本課的教學主要內容;三是符合審美要求,板書設計要符合審美規律,給人以明確清晰、美觀大方的良好審美感受;四是結構的完整性,即對一個知識點的全面完整表述;五是創新性,每個人即使在講同一內容時由于文化背景、思維方式、表達方式、習慣等因素的差異作用,板書都體現出自己的特點,即個性化。因此板書設計可以借鑒、參考,但決不能照搬照抄。

——精圖講師解析

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